Когнитивное общение — искусство убеждения собеседника и самого себя
Когнитивное общение охватывает широкий спектр взаимодействий. Любую передачу опыта, последовательности действий, общей информации о мире можно отнести к когнитивной части общения. Человек стремится познать себя, окружающее пространство, собеседника и взаимодействует с ним во время диалога.
Когнитивное общение — примеры и сложности
Этот тип общения означает передачу абсолютно любой информации. Например, вопросы и ответы о ценах на продукты, погоде на следующий день, времени начала какого-либо концерта. В процессе разговора может возникнуть спор об основных принципах решения задачи в математике, или наиболее простых способах поиска ближайшей библиотеки. Сообщение и растолковывание информации можно отнести к когнитивному общению. Однако, существуют и другие его виды, которые сложно встретить в повседневном разговоре. Все это — коммуникативные взаимодействия, при котором люди обмениваются накопленным опытом.
Фактически, необходимость передачи имеющей информации сыграла немалую роль в развитии человеческого языка и дальнейшего развития личности.
В некоторых случаях когнитивное общение используется как способ объяснения определенного предмета самому себе. Часто практикуется как метод научного познания и имеет форму монолога.
Когнитивное общение в науке
В науке и психологии когнитивное общение выражается не только в передаче информации, но и понимании собеседника. Восприятие друг друга — важная часть диалога. В процессе диалога используются различные аргументы, имеющие целью убеждение оппонента.
Это может показаться сложным, поэтому стоит прояснить пару моментов:
- Мыслительная деятельность имеет двойную направленность. Она способна влиять не только на собеседника, но и на самого человека.
- Приводя аргументы и пытаясь доказать собственную правоту, человек одновременно с этим пытается «убедить» и себя в правильности собственной позиции.
- Из-за этого собеседник может восприниматься как своеобразное «альтер-эго», особенно если разговор имеет форму монолога.
Субъект (сам человек), вынужден также смотреть на мир глазами своего собеседника, примерять собственные аргументы на себя, проверять на прочность приведенные до этого факты. Так может работать научное познание — необходимо объяснить и доказать определенное явление не только другому, но и самому себе.
Крупные ученые должны обладать не только талантом в определенной области, которую они изучают. Но и обязаны иметь определенный литературный талант, чтобы правильно облечь свои аргументы в слова. Тем самым доказать их состоятельность.
Однако это наука. В повседневности иногда и простой человек способен встретить разные варианты когнитивного общения, когда дело касается обычного бытового спора по какому-либо вопросу. В дело вступают все те же механизмы. Люди пытаются понять не только себя, но и своего собеседника. Проверить прочность собственной картины мира и изменить ее согласно полученной информации. На пути могут встать различные барьеры, препятствующие пониманию, начиная от языка, и заканчивая отсутствием контакта, когда у людей не получается наладить диалог.
Заключение
Когнитивное общение является важным компонентом социального взаимодействия. Без него продвижение науки оказалось бы куда более сложным процессом. А сама передача информации и накопленного опыта стала невозможной. Человек хранит в себе огромное количество моделей поведения, речи и других элементов, помогающих быстро создать контакт с собеседником и понять его, как себя. Доказав собственную правоту самому себе, при наличии особенно веских аргументов, можно добиться огромного успеха.
