Для чего необходимо гендерное воспитание детей
Не все характерологические свойства индивида разделяются на «женское» и «мужское». Современная психология доказывает, что в каждой личности присутствует своя доля женского и мужского. Маскулинность и Феминность нельзя считать двумя противоположностями. Гендерное воспитание детей приводит к становлению гендерной идентичности.
Становление гендерной личности
Согласно различным направлениям в психологии этот процесс происходит следующим образом:
- Психоанализ делает упор на генетические и биологические корни гендера. Согласно этим теориям, гендерная идентичность приобретается через соотношение ребенка с родителями, благодаря механизмам подражания. То есть дочь копирует поведение матери, а сын — отца.
- Теория социального научения центральное значение отводит таким феноменам, как подкрепление и научение. Взрослое окружение поощряют мальчиков за стереотипно «мужественное» поведение и порицают его за «женственность».
- Когнитивная теория утверждает, что гендер зависит от самого индивида, его выбора и интеллекта. Гендерному воспитанию отводится активная роль — ребенок выступает не пассивным объектом, поддающимся воспитательным мерам, а самостоятельно согласует наблюдаемое поведение мужчин и женщин с собственными представлениями о гендерной идентичности.
- Представители «новой психологии» объясняют становление гендера социальными ожиданиями. Общество «наказывает» мужественных женщин и женственных «мужчин», вследствие чего они начинают соответствовать стереотипным ожиданиям социума.
Различия между мужчиной и женщиной в обществе построены по принципу увеличительного стекла — эти различия не так велики, как считает большинство людей.
Стереотипы гендерных ролей негативно сказываются на самореализации личности и даже на здоровье. Ученые утверждают, что большая доля алкоголизма и девиаций у мужчин выступают как следствие подавления нежных чувств, которые мужчине нельзя демонстрировать согласно гендерным стереотипам. Стереотип не позволяет человеку раскрывать свой потенциал, упрощая и категоризируя окружение индивида.
Механизм гендерного воспитания
Гендерное воспитание дошкольников и школьников зависит от того, насколько родители и воспитатели подвержены гендерным стереотипам. Экспериментально доказано, что родители и учителя по-разному реагируют на хулиганство мальчиков и девочек. Непослушание мальчиков часто игнорируется, тогда как хулиганство девочек считается недопустимым. Плачущую девочку взрослые сразу же стараются утешить, а плачущему мальчику советуют забыть о его печалях и «быть мужчиной».
Нельзя воспитывать мальчиков и девочек по-разному — это может нанести вред личности во взрослом возрасте.
Действительно, женский и мужской мозг имеет определенные различия, но эти отличия совсем незначительны. Например, в логическом мышлении и творческих способностях не существует различий.
Склонность к точным или гуманитарным наукам прививается детям в детском и школьном возрасте. Учителя и родители одобряют способности мальчика в математике выше, чем такие же способности девочки. Если мальчик вдруг поймет, что ему интересно шить одежду или делать прически — большинство родителей откажут малышу в доступе к той деятельности, которая ему нравится. Мамы и папы такие образом не позволяют подрастающей личности развивать свои природные навыки.
Гендерное воспитание детей: рекомендации психолога
Гендерным воспитанием детей занимаются не только родители. Информация о «мужских» и «женских» ролях поступает к ребенку через детские сказки, литературу, мультфильмы и общение с другими людьми. Большую роль в формировании гендерной идентичности играют детские игрушки. По ряду научных исследований, игрушки для мальчиков чаще направлены на развитие счета и пространственных способностей. А игрушки для девочек чаще предназначены для развития навыков работы по хозяйству.
Личность вырастет полноценной и счастливой только в том случае, если ее будут принимать такой, какой бы она ни была.
Только с родительской поддержкой, доверием, любовью и заботой:
- Выражения «ты же мальчик» или «ты же девочка» необходимо выбросить из своей манеры общения с ребенком.
- Правильное гендерное воспитание — это не говорить ребенку «драться плохо, потому что ты девочка». Правильно говорить: «драться плохо, потому что нужно решать проблемы разговором и договоренностями, а не дракой».
- Ни в коем случае нельзя убеждать сына, что нужно сдерживать слезы потому что «ты же мальчик» — плач сдерживать вообще нельзя.
- Говорить с ребенком о сексе. С самого раннего возраста рекомендуется просветить ребенка в том, что такое секс, как он взаимосвязан с любовью. Рассказывать нужно на языке ребенка.
- Поощрять в мальчике проявления заботы и нежности.
- Уважать увлечения ребенка вне зависимости от того, «мужские» или «женские» интересы ему ближе.
Задача родителя или воспитателя — не формировать препятствий в выборе игрушек и игр, в выражении чувств. Ребенок хочет играть на скрипке или танцевать в балете? Отлично. Не важно, мужское это или женское занятие.
Самый важный пункт из всех – это безусловная любовь к своему ребенку, учет его мнения, уважение и принятие.
Полное равенство полов невозможно вследствие антропометрических и анатомических различий мужчины и женщины. Но эти различия не такие, какими они представлены в обществе. Гормональные отличия оказывают огромное влияние на характер и предпочтения человека. Например, у мужчин миндалина вырабатывает большее количество тестостерона, чем у женщин. А тестостерон, как известно, регулирует чувство соперничества, борьбы.
